考研政治名师余开亮、王子健考后第一时间点评2008年研究生考试各科真题，以下是此次访谈实录。
主持人：今天上午进行了2008年的考研政治，今天我们有幸请到海文的两位政治辅导专家余开亮老师，我们也将会电话连线王子健老师，给我们介绍一下今年试题的总体特点。首先请问余老师，2008年的政治试题您对它的总体印象是什么，给我们谈一下它的特点?
余开亮：今年政治试题总之上应该说是紧扣17大精神，一些重要的理论、观点和国内外一些热点问题都结合的比较紧密。从整个试题来看难度应该说和往年持品，在前面的选择题比去年相对简单一些，分析题比去年更加灵活，综合性也比较强，应该说有一定的难度。所以总体上可以看到现在政治命题的一个基本思路，是讲究稳中求变、求新。
今年08年试题在新的方面有几个特点，一个是试题涉及了一些比较敏感的问题，比如说以前从未考过的中日关系，今年做了一道大的分析题，另外台湾问题上也考了一个选择题，这个在以往试题里面都是很少涉及到的。比如说中日关系可能很多老师在讲的时候都是作为一个比较敏感的问题，一般不作为重点来讲，所以做这道题目应该说出乎很多老师的意料。这可能也反映了考试中心关于反押题的态度。这是一个最大的变化。
第二个就是试题对我们的新增知识点考察的强度比较大，另外一个是对热点问题，比如说我们现在重要的民生问题，医患关系，这是哲学里面考的一道题目，另外我们的新农村建设，还有气候问题，这些都是一般老师在前面对这样一些比较重要的问题都进行了一些预测，这是一个比较热的问题。
总体上我认为今年考试的分数可能和去年差不多，这是我个人对它的一个总体看法。
主持人：我们下面电话连线王子健老师，请王老师介绍一下他对今年试题的一个总体看法。
王子健：刚才余老师对08年政治试题的总体归纳来说，我是跟他保持一致的。但是我想强调我个人的一个感受，第一个，今年试题总体上看注重对基础知识的考察，基础知识基本的理论考察体现的也很鲜明，所以总体来看从选择题角度来讲难度可能比去年要降低，学生可能在客观题得分一般情况下平均可能比07年要高，所以这也表明我们对基础知识的考察，尤其无论哲学还是政经以往得分率比较低，但是今年比较简单。从毛泽东思想概论和邓小平理论角度来看，也是比我想像的简单，所以很多考点是做一个尝试性的东西，作为一个基础性的，记一记，背一背。
第二个感觉，总体上试题对17大的整个精神反映的还是非常强烈，这点无论从时政题还是从大的分析题，包括人与自然关系，科学发展观和气候的问题，还有我们强调新农村建设，还有从整个社会对核心价值体系，民族精神，还有从17大对中国特色社会主义道路怎样坚持科学社会主义等等之类的，所以这个都是17大的精神在里面反映的非常鲜明，这是我个人的第二点认识。
第三点，刚才余老师也强调有些考点敏感问题出乎我们一般老师的预料，像中日关系，中日关系我们一般老师今年都是作为选择题，多选提，时政题重点强调，但是从大题角度来讲可能老师从这个角度分析认为可能性比较小，台湾问题虽然考的很简单，锦涛同志的四点意见，一般考生都能答对，但是也是一个敏感的问题，所以今年试题的敏感问题是一个新的特点。第二个，试题对热点问题的捕捉，最热点的问题可能在试题中也没反映出来，但是我们强调了一些次热点，可能我们也应该关注的试题当中体现的很鲜明，今年国际关系很重要的像欧盟，欧盟当然考的很简单，就是加入欧盟新的两个成员国，这是最简单的，像里斯本条约就没有反映出来，当然欧盟也涉及到了。另外像美国在东欧导弹防御体系问题，包括美俄关系变化，这也是今年一个热点问题，但是试题中没有体现，但是考了次热点，次热点是环境问题包括自主创新，这对于邓论来讲是一个非常好的大题，我们从预测试题角度来讲今年把它作为一个很重要的，也是排在跨学科命题首位的一个大题，这个题从环境，从可持续发展，从构建人与自然的和谐关系，从中国气候环保问题所反映出来的南北关系，或者所谓中国威胁论，现在试题叫气候，这些情况下它的实质问题，这个问题我们也是重点分析了，但是试题也体现出来了。
当然还包括一些问题，像民生问题也是在我们整个试卷中体现的很鲜明，所以总体来看对一些热点问题既回避了一些最热点的问题，但是另一方面还是捕捉到了我们从国内国际十大新闻这些重点，还是捕捉在内，所以这是第三个，补充的。
主持人：谢谢王老师。刚才两位老师就今年试题所呈现的总体特点给同学们做了一个介绍，同学们可能最关心的问题还是针对每一部分的纪时点，请您再详细地为我们每一部分的知识点对我们做一个讲解。
余开亮：我先讲一下哲学，哲学相对来说今年的单选和多选的难度，理解性的东西比往年要下降。很多题目可能是根本不需要很大的理解就能够把答案做出来，前面王老师也说了像哲学政经，我们以往考试的时候强调对知识点的一种深度的理解，以及要对它很深入的掌握以后才能做对答案。今年可能增加了一些实际的部分，相对来说理解的程度就有所下降，这也是我前面说整个选择题难度比往年要低一点的最主要原因。
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其他的政治经济学和我们现在经济的政策应该说结合还是非常紧密的，比如说考的像货币政策问题，这都是我们在前面冲刺阶段都把它作为重点讲过。另外我再讲一个当代世界经济与政治，这个题目可能是出自很多人的意外了，它考试的时候应该说采取了一个措施，跟我们当代世界经济与政治的教材讲义相差很远，没有涉及到我们课程里面的一些基本知识点，更多就是从纯粹的形势政策的角度来考。所以我个人觉得这道题目出的有一点偏离我们所讲的教材，当然也是表明了我们以后，它可能和以后课程的改革紧密相关，把一些热点问题，一些形势政策问题直接拿来做分析考试，可能也反映了这样一个变化。
第二道选择题今年可能更多的同学会选择做第二道题目，因为气候问题我们上课的时候都会讲到，涉及到关于中国的气候威胁论，关于中国在改变气候问题上的战略选择。所以我个人觉得同学会更多的选择做第二道题目，这是我个人对这三门具体的一些特点做的讲述。
主持人：余老师，请您再就每道题的答题思路对我们同学们做一个分析。
余开亮：我主要讲一下分析题，分析题第34题是一个哲学题目，今年的哲学题目应该说紧密结合着我们现在的热点问题，中央比较关注的，主要也是落实科学发展观，跟这个紧密相关，讲的是一个关于医患关系。从这个里面讲的第一问是关于医患换位体验活动中蕴含的哲理，我们的哲学题目集中在两大块，以往考认识论比较多，今年就转向了辩证法的考察。这里面主要讲的是关于矛盾规律，所以这里面蕴含着的哲理我个人认为应该包括这几点要注意，一个是我们要答到关于矛盾，什么叫矛盾，矛盾就是对立统一，主要是通过矛盾的斗争性和同一性来推动事物的发展，这是一个概念。当然你可以把它们的关系也说一下，这里面强调突出的应该是矛盾的同一性，特别是矛盾同一性里面讲的一种矛盾的转化。所以医患换位体验蕴含的哲理主要就是关于矛盾的对立统一，特别是矛盾的同一性，矛盾同一性里面矛盾的转化对于事物发展的作用。它要求我们能够做到在对立中把握同一，在同一中把握对立，促进这种矛盾向有利方向的转化，这是它蕴含的一种哲理。
所以这里我觉得同学要答的话主要包括这几点，一个是关于矛盾包含的斗争性和同一性，你可以把这两种概念和它们的关系展开一下，另外重要要提一下就是关于矛盾的同一性，特别是同一性里面矛盾的转化，这样一个哲理把它写上去。这是关于第一问里面讲的医患换位体验蕴含的哲学原理。
第二个是讲从人的本质属性来说明为什么医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。这实际上考的是关于人的本质问题，所以它的综合性比较强，跨度比较大。从人的本质方面入手，我们首先要解释一下题目里面出现的这句话，医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。实际上前面一句话是讲的关于人的自然属性，第二句话讲的是关于人的社会属性，所以由这个就引入到关于人的本质属性问题。所以这里面我觉得答题思路首先把这句话解释一下，其次你要讲一下人的自然属性是什么，它的概念，人的社会属性概念，它们二者之间的关系，然后找出来人的本质是社会属性。所以这句话就体现了患者不仅仅是一个生物体的人，他还需要物理上的治疗，同时还要指出更重要的这个患者是一个社会的人，所以他需要这种人格的尊重，所以这里面根本上表明了人与人之间的社会关系。所以我们医生在看病的时候不仅需要有自身的技术，同时还必须要有一种坚持以人为本的理念，把患者的利益作为我们医务工作的出发点和归属点，这是我们必须要注意到的几个点。当然如果从答题思路方面来讲我觉得主要答这几点就可以了，一个是先指出来这句话包含的自然属性和社会属性，然后再指出来自然属性、社会属性的概念以及它们之间的关系，最后我们要讲出来关于医生看病的时候要坚持一种以人为本的理念，这是几个比较重要的要点，这是第二问。
第三问是比较灵活的，我们这几年考试的时候都是通过事例，我们工作中我们应该怎样处理这样的关系，今年考的第三问也是从这样一个比较灵活的、开放性的角度来考察这个问题。第三问讲如果在现实中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾的辩证法应该如何对待和处理?这里面实际上涉及到的就是关于我们矛盾辩证法的一种方法论的意义，这里面我觉得应该注意这几点，首先我们在事物的发展过程中要重视矛盾对事物发展的作用，然后再答一下矛盾的同一性，在推动事物发展的作用，比如矛盾一方推动另一方的发展获得自己的发展，第二点，矛盾双方可以吸取对方有利于自身的因素得到发展，第三个，矛盾还可以通过转化使自身获得发展，并规定事物发生的方向。这是矛盾同一性对事物发展的作用。
矛盾的相互转化，就是说如果我们不处理好这个矛盾双方的关系，我们可能就能导致这种矛盾的激化，所以我们在现实中遇到这样一种类似医患关系矛盾的时候，我们就应该要妥善地解决它，我们要注意这种矛盾的同一性在事物发展中的作用，特别是我们要创造一切条件，使矛盾向好的方面去进行转化，来防止矛盾的激化。这是对我们处理类似医患关系矛盾时候应该采取的一种矛盾的辩证法的思路。
如果具体到答题思路，我觉得应该答的这几点是比较重要的，首先我们要答到矛盾同一性对事物发生的作用，特别是要点出来矛盾的相互转化它的意义，这是非常重要的;其次，我们要答到我们在解决问题的时候要注重矛盾同一性在事物发展中的作用，我们要创造条件实现矛盾向好的方面，就是发挥我们的主观能动性，使矛盾向好的方面进行转化，来避免矛盾的激化。这是哲学这道分析题主要侧重考察的就是对立统一规律，也就是矛盾的规律，涉及到一个比较重要的同一性和矛盾转化的原理。
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政治经济学这道题目相对来说应该要容易一点，主要是讲的IBM公司的发展，在这种竞争和垄断过程中怎样发展。第一问是讲用IBM的案例说明垄断和竞争的关系，所以这里面应该包含两个层次在答题的时候，第一个层次，要对这个案例结合垄断和竞争进行一下描述，这是一个;第二个就是答垄断和竞争的关系;所以相对来说我觉得这道题还是容易一点。所以你首先描述一下整个IBM公司自己在自由竞争的基础上是怎样产生的，然后又怎样在计算机行业占据一种垄断的地位，然后题目里面又说了在这样一种垄断的过程中又会出现一些新的竞争，又加剧了竞争。所以在这种竞争和垄断的交替过程中IBM公司在不断发展。你回应一下题目，把这个语言组织一下，然后就可以结合我们讲义里面讲的关于资本主义垄断和竞争的关系，把这个说清楚就比较好办了。
第二个，从IBM公司的发展过程总结一下垄断资本条件下竞争的新特点，这里面也是考两个层次，一个层次也是对这个材料进行回应，也是应该要把IBM公司的发展过程用一两句话概括一下，然后在这个基础上把这个知识点拿上去，就是垄断资本条件下竞争的新特点，这个新特点也是我们的教材和讲义里面说的很清楚的，总共有五个特点。这是这道题目的答题基本思路。所以我觉得政治经济学这道题目相对来说容易一点。
下面再讲一下当代世界经济与政治，当代世界经济与政治这道题目和我们的教材结合的是比较远的，和形势与政策结合的非常紧密，主要讲的是一个中日关系。第一问讲的是中日两国战略互换关系的基本精神是什么，这个基本精神应该说是一个形势与政策的题目，主要就是我们要知道中日的战略互惠关系它的内涵，它的基本精神，当然你在答题的时候要稍微对这个题目用那么一句话概括一下，然后再回到主题。这是第一问答题思路。
第二问是关于温家宝用日本的一句谚语来形容中日关系的寓意，要求你对这句话展开进行分析。回答这个也是，我们首先解释一下这句话，就是尽管中日关系经受了一些考验，这是对它的一个解释，第二句话是表明虽然中日关系有一些影响它发展的不利因素，有一些外部条件的影响，但是中日关系的根基不会动摇，然后后面对这两句话进行一下展开，展开的话分为两个层次，第一个就是要展开尽管风在呼啸，那么这个风主要指的什么东西，所以说要把影响中日关系这种发展的曲折性，这些不利的因素用几句话概括一下，比如说特别是结合这个材料主要讲的是日本对于历史的态度问题，对于战争的认错问题，这是一个最主要的，其他的比如说日本国内民族主义，可能还涉及一些对台问题，这些都可能影响到中国和日本经济的发展。这是把它的原因展开。
第二个是讲山却不会动摇，就是说虽然面临一些不好的因素，但是中日关系它根基是不可动摇的，它的原因又是什么?比如说中国日本都是亚洲，是世界上比较重要的一些国家，中日关系本身对世界的和平发展稳定有着举足轻重的影响。比如说中日关系现在的经济相互依存关系越来越加深，中国已成为日本最大的贸易伙伴，两国在亚洲这个区域地区发挥了越来越重要的作用。另外还有一些比如说中日的民间交流也非常活跃，所以这些都是影响到中日关系发展的一个积极的因素。所以在这个条件下中日关系虽然有一些考验，有一些不利的因素，但是我们还是对中日关系抱着一种非常积极的态度，中日两国人民应该世世代代流芳下去，我们要严格恪守我们讲的中日关系的三个政策文件，对一些问题进行对话、磋商，妥善解决这些分歧，来实现加强相互了解，致力于发展21世纪的中日友好合作关系。这是第二问要注意的几个要点。
选择的第二道题目是讲的环境问题，他给了很多材料，给了一个西方对我们中国所谓的中国气候威胁论，另外还讲了我们中国对环境问题上做了一些事情，在这个材料上第一问也是涉及到哲学方面的一个问题，就是说气候变化这个事实对于我们理解自然环境在社会发展中的作用有何启示，这还是保持了以往的选择题第一问考哲学的传统。这里面主要讲的就是关于自然环境对于社会发展的作用，哲学里面讲了自然环境，先解释一下它的概念，它对社会发展能够起到加速或者延缓的作用，所以这个基础上要引入一个所谓关于人和自然协和发展的一个问题。所以对于自然环境我们应该处理好人与自然的关系，我们对自然的开发要保持一种适度的原则，要实现主观和客观的统一，人与自然的和谐发展，不应该以破坏自然环境作为代价，所以要充分重视自然在社会发展中做到人与自然的和谐，这是对我们的一个启示。这是第一问。
第二问是关于平息中国气候威胁论，并指出中国应对气候变化问题的战略选择。这里面首先我们要平息一下所谓对中国提出的中国气候威胁论，这些我们认为首先它是一个完全错误的，是对中国的一个诬蔑，我们可以讲一下原因。我们讲出这个原因以后反击这样一种气候威胁论，还要指出来这种气候威胁论它们的实质到底是什么，这种气候威胁论的实质实际上是中国威胁论这种思想的延伸，仍然是以垄断的思维看待中国的发展，目的还是用这个来遏制中国的和平发展。这是关于气候威胁论。
第二个讲的是关于中国应对气候变化的战略选择，当然我们首先要回答一个战略选择，就是一种可持续发展的战略选择。在这种可持续发展过程中我们现在要注重生态文明建设，我们把气候问题，我们认为归根到底是一个发展问题，所以我们应该建立一个提高自主创新能力，建设一个适应可持续发展框架的这样一种生产和消费模式，来从根本上应对这种气候问题的变化。下面我们可以指出中国在应对气候变化问题上采取的一些具体措施，比如说我们推进技术创新，比如我们现在开展植树造林，加强生态保护，我们实行计划生育，减缓人口增长，整个在处理人和自然的这种和谐里面共建一个和谐世界。这是这一问，这里面关键就是答这几个问题，一个就是关于可持续发展战略，注重生态文明，这是一个政治上面的，第二个，我们要注意一下具体的措施，具体措施胡锦涛的讲话都有，另外稍微提一下关于和谐世界，因为人与自然的和谐，人与气候的这种全球性经济问题，解决它也有利于构建我们和谐世界的，这一问我觉得同学在答题的时候要注意。
我主要就这三部分给大家稍微讲一下答题的基本思路。
主持人：非常感谢余老师，考试之前很多考生都非常关注王子健老师和余开亮老师所做的考前重点知识点的预测，在考场上见到这些熟悉的知识点，这些同学肯定会发挥得很好。现在我们将连线王老师，请王子健老师就毛概和邓论两部分给同学做一下关于作题解题思路的讲解。
王子健：毛概题今年的试题是比较简单的，比我们历年或者以往命题要简单，这从选择题角度来讲，三个单选题应当说有的是常识性东西，一般考生都能够拿满分。另外从分析题角度来讲，毛概题比前几年考的要简单，今年的毛概题没有涉及到新民主主义革命时期重大的理论问题，我们从重点一方面强调了民主革命是一件重大的理论，但另一方面建国后我们也强调过毛泽东为首的党的第一代领导集体，他的探索有哪些成果，怎样正确的看待这些探索的成果，以及探索过程中存在的失误。
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下面我重点解析一下毛概的分析题答题思路，这个题用了一段材料，我在讲课过程中一再强调学生一定要结合材料，一定要把每一个材料中所透露出来的信息结合第一问和第二问共同答题。这个材料是1962年扩大了中央工作会议上，1962年毛泽东讲的这段话，第一问是毛泽东在20世纪60年代初回顾共产党在民主革命时期艰辛但是成功的认识中国革命的历史，毛泽东回顾这段历史想说明一个什么问题?所以这个地方设计比较好的在什么地方，第一，把时间告诉我们了，第二就是要想说明什么问题。大家考试要了解一个基本情况，1962年中央扩大会议主要总结57年之后党的领导人探索社会主义建设过程中出现了一些失误，比如像我们讲的大跃进，像人民公社运动，1962年这个会议主要是总结，毛泽东基本上是总结我们当时在这个过程中的一些失误，毛泽东讲这个话的意思到底想说明一个什么问题?这个话大家一看很明白，我们是经过两次胜利，两次失败，然后到一定时期才认识到，言下之意也就是我们要借着社会主义革命，探索社会主义革命建设的规律也是不容易的，可能也需要经过成功的一方面，也要经过失败。所以他说这个话想说明一个什么问题?就是说我们要正确地看待我们在社会主义建设过程中这些探索的成就，我们用辩证的方法来看它。所以我们要总结探索的经验教训，关键是总结经验教训。所以这个题的命题到底想说明什么?就是要正确地认识中国的国情，要认识到中国革命跟社会的建设是一个艰辛的过程，我们必须经过失败、正确，不断的失败或者再正确，不断的这么一个艰辛的过程。这是第一问主要命题的角度或者答题思路。
第二问结合整个材料，要我们分析在改革开放和现代化建设新时期取得成就的今天，我们怎样看待以毛泽东为代表的中国共产党在社会主义建设方面的艰辛探索，也就是我们在今天怎样看待毛泽东为代表的共产党在社会主义建设方面的探索成就，以及得失，这个题的考点我个人认为就是怎样正确看待毛泽东为首共产党探索的成果的意义的一个反映。所以我们首先要认识到毛泽东为首的共产党的探索为邓小平理论的形成提供了理论基础和具体内容，这是第一个问题。第二，为邓小平理论所表现的创新精神，为邓小平理论起到了示范作用。第三，为邓小平理论提供了思想路线，这个思想路线就是解放思想、实事求是、与时俱进。所以我想这个很重要，对我们整个为邓小平理论形成，或者落脚点是为邓小平理论，或者为中国特色社会主义理论的形成提供了重要的启迪。所以我们今天要坚持毛泽东思想的指导地位，要继承和发展毛泽东思想，要善于走中国特色社会主义道路，这是我们这个题所反映出来的一些基本原理和基本要点。我个人认为考生只要从这几个方面回答，我想这个题的得分率是比较高的。这是从毛泽东思想概论的实际情况看，所以总体来看是比较简单，比以往要简单，这是我的第一个印象。
邓小平理论和三个代表思想概论这些试题总体来看比较简单，因为这门课本身特点决定了它跟我们现实，跟中央的17大精神比较紧密，所以试题中也有所反映。我们从单选题跟多选题角度来讲，主要都是考一些热点问题，例如说社会的核心价值体系，民族精神的核心，爱国主义为核心，还有改革开放新时期最显著的成就是什么，最鲜明的特点是什么，这个考点我们都重点强调过了。从多选题角度来看，他结合的是17大报告，也是就时政来考，所以跟时政联系的非常紧密，这是我个人认为从选择题角度来讲比较简单的。
下面重点讲一下社会主义新农村建设这么一个题，这个题我们从近几年预测题都把它作为重点预测，今年也是作为重点来预测。我强调过一定要弄清楚这个题命题的角度，所以第一问你看它强调了要结合我国改革开放的历史进程，说明为什么过去农民想都不敢想的一些问题，现在已经解决或正在解决?这个答题思路首先要简单的交代一下我国农村改革的历程，最初的第一步是废除人民公社，建立家庭联产承包责任制，这是根本性的变化，第二个重要的阶段就是废除农业税，实行税费改革，深化农村各方面的配套改革，第三个强调建设社会主义新农村。
下面就解释为什么过去农民想都不敢想的问题现在能够解决?这个也就是考察新农村建设的背景，也就是我们经过农村将近30年的改革，农村的经济社会发展了，国家整个综合国力发展了，尤其更重要的是党的领导人意识到中国整个发展的战略就是现在已经进入到以城带乡这么一个转换时期，所以为什么现在能做到呢?就因为我们有了经济条件，另外党的领导人执政理念执政思想发生变化了，所以现在已经落实了，所以第一问答题思路非常关键。
第二问应当讲比较简单，我以前强调过千万不要一上来就讲我国建设新农村有哪些途径，首先一定要弄清楚看这个变化在什么地方，这个变化材料表示着我们现在实行统筹城乡一体化的发展，另外免除农业税，搞农村新型合作医疗，还有城乡户籍制度的变化或者改革，完善农村土地的扭转这么一个机制，还有包括对农民工的转移，还有包括农村的基本养老表现，所以这个材料其中反映的变化，我们可能说是建设新农村要采取的一些东西，所以大家不要泛泛而谈，看到一些文件或者看到一些参考书，一定要结合材料才能拿到高分，这点首先要弄清楚要指明一下这个变化总体上有哪些，其次要指出来现在我们整个中央的新农村建设的基本指导思想和方针，比如按照几个方面要求加大新农村建设，然后再答有哪些主要途径。
主要途径也供大家进行参考，我个人认为必须要提到的比如首先要走中国特色的农业现代化之路，要转变农村的经济发展方式和调整农村产业结构，这是一个最基本的，改善经济基础，第二个，要拓展农民的增收渠道，因为我们现在从统筹城乡发展，缩小城乡差距，所以这个情况下就把增加农民收入一些途径再列一、两点，这是第二点。第三点，比如这个时期对改变农村的面貌，加强对农村基础设施和公共设施建设，加大对农村的投入。例如说村村通公路等等之类，也就是注重对农村的基础公共设施，包括我们强调对农村的义务教育。第四点，培养新式农民，实行义务教育。还有要完善农村土地扭转制度，这是基本的一个机制，所以这一点一定要强调，另外还要实行户籍制度改革，促进农民工的合理有序流动。还有一点要加大对农村的保障，例如说建立新型农村合作医疗和一些基本的养老保险和医疗保险。这题一般会比较有弹性的，言之有理都会酌情加分，所以这题比较简单。这是我做的一个简单分析。
主持人：非常感谢王老师，对于今年刚刚考试完的08年的考生，您有什么寄语吗?
王子健：从我们个人的成长经历，因为考生还在考场上进行努力，首先已经坚持到最后并且考下来的，我们认为他都是成功的，无论结果怎么样。我们希望我们这些参加过考研的年轻学子一定要争取自己的理想，善于总结经验，或者没有成功的叫教训，为自己未来的人生，为未来进一步冲刺吸取一些有益的东西。最后希望我们考生都能够实现自己的理想，希望我们考生在人生成长道路上都能够取得自己的辉煌成绩。
主持人：请问余老师，对于09年的考生您有什么建议吗?
余开亮：加强基础学习，把握一些热点问题，更多的是从理解灵活性的角度提升自己的思维能力，这是赢得政治高分的一个重要途径。
主持人：谢谢余老师。由于时间的关系，本次聊天到此结束，再次感谢王子健老师和余开亮老师。
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