41、选出括号中的成语使用正确一项(C )
A.在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高兴。
B.刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。
C.我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这(间不容发)的时候，增援部队终于赶到了。
D.他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻。
(神气活现：为贬义词 破镜重圆：指夫妻之间 间不容发：中间放置不下一根头发，形容相距极微;比喻情势危急到极点。不可理喻：针对“态度蛮横，不讲理”而言，此处不合语境。)
42、选出括号中成语使用正确一项( A)
A.桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工，天造地设。
B.本着曲突徙薪之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。
C.战士们趴在壕沿上，虎视眈眈地望着北营。
D.一个月后，他终于闯过危险期，又一次起死回生。
(曲突徙薪：有一家的烟囱很直，旁边堆着许多柴火，有客劝主人改建弯曲的烟囱，把柴火搬开，不然有着火的危险，主人不听，不久果然发生了火灾见于《汉书。霍光传》。比喻事先采取措施，防患于未然;虎视眈眈：是贬义词 起死回生：指挽救其他事物。)
43、选出括号中成语使用正确的一项( B)
A.卡车在倒车时由于(尾大不掉)，撞坏了院墙。
B.就只在选煤的地方，(走马观花)看了一遍。
C.吴强不懂得礼貌待人，他经常对自己的邻居(犯而不校)。
D.孔子是(因人而异)的人，对什么样的人说什么样的话。
(尾大不掉：用来指机构庞大，指挥不灵)
44、选出下列句中括号中的成语使用正确的一项是( D )
A.学习一直第一的小明激流勇退，成绩下降到了十五名。
B.我厂的制度改革任重道远，堪称(邯郸学步)。
C.小明虽然被多次劝告，但仍(怙恶不悛)，不知悔改。
D.封建统治者为统治人民，用迷信的手段(蛊惑人心)。
(急流勇退：比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出。邯郸学步：比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色。怙恶不悛：用在此处语意过重。)
45、下列句子括号中的成语，使用恰当的一项是(A )
A.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而(开门揖盗)。
B.有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却(漫不经心)。
C.他虽然是第一次，但由于写的都是那天(耳濡目染)的事情，因此写得新鲜，现实感强。
D.最近到沿海地区，虽然只是(浮光掠影)地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。
(漫不经心：有“随便”之意，宜改为“漠不关心” 耳濡目染：多指较长时间的影响，宜改为“耳闻目睹”。浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象;又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻)
46、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是( D )
A.雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直(罄竹难书)。
B.我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，(感同身受)。
C.作为课题组的负责人，他(责无旁贷)地走上了领奖台。
D.应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面(独辟蹊径)。
(罄竹难书：罄，尽。竹，古代写字的竹简。原指要写的事太多，写不过来。后用来形容罪行极多，写也写不尽。感同身受：内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。多用来代人向对方表示谢意。)
47、下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是( A )
A.许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今(耳熟能详)。
B.现实生活中，有许多人身居要职，(胸无城府)，思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。
C.山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上(独占鳌头)，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。
D.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口(相濡以沫)，美满幸福。
(B“胸无城府”为褒义词;C“独占鳌头”指第一名，此处不合语境;D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。)
48、下列各句中，括号中的成语使用正确的一项是( C )
A.父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活(嗷嗷待哺)的四口之家已经十分困难，实在没有力量再供他念书。
B.排雷是(生死攸关)的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。
C.除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是(举不胜举)。
D.一个工作不足半年，就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫，仅被判处无期徒刑，(罚不当罪)，难平民愤。
(嗷嗷待哺：嗷嗷，哀号声;待，等待;哺，哺育，喂养。原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景。生死攸关指事情之紧急，此处不合语境 罚不当罪：处罚罪行不适当，多指处罚过重。)
49、下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是( C )
A.同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品(无孔不入)的流通旅程中体验到种种有关主体和艺术的自律和自由。
B.然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知识分子都遭到(灭顶之灾)。
C.这家伙办事(毫发不爽)，小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。
D.由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了(岌岌可危)的地步。
(毫发不爽：一点也没有差错。)
50、下列各句中，括号中的成语使用不恰当的一项是( C )
A.他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了(不虞之誉)。
B.这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是(以汤沃雪)。
C.他太高傲，平时总是(目无全牛)，一个人也不放在眼里。
D.想一想上辈人，下乡创业时(筚路蓝缕)，多不容易。
(不虞：意想不到。 以汤沃雪：把开水浇在雪上，雪很快就融化。比喻轻而易举。 “目无全牛”指技艺纯熟，得心应手。筚路蓝缕：筚路，柴车;蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛)
51、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是( D )
A.考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封(缠绵悱恻)的信，以表达自己的感激之情。
B.李教授德高望重，(道貌岸然)，在学术界很受人尊敬。
C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲(邂逅相遇)，正好一起探讨了今天一道难题的解法。
D.朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
(缠绵悱恻：形容内心悲苦难以排遣。道貌岸然：庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一。邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。)
52、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是( B)
A.包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了(丧家之犬)，无处可逃了。
B.西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我意兴索然。
C.参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许接踵而至。
D.自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商(蠢蠢欲动)，纷纷来中国投资。
(丧家之犬：指无家可归的狗。比喻失去倚仗，无处投奔的人。宜改用“瓮中之鳖”。 接踵而至：形容人多，接连不断地到来)
53、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( B )
A.今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起(徇私枉法)的事件 。
B.看他紧锁眉头，沉默不语的样子，恐怕有(难言之隐)。
C.人家都在捐钱物，你却(细大不捐)，真是不好意思。
D.人民的力量大如天，团结起来，可以(移天易日)。
(徇私枉法：指曲从私情，不顾国法而错断案件 细大不捐：捐，舍弃。大的小的都不舍弃。指所有的都兼收并蓄。移天易日：比喻用阴谋手段窃取或改换政权。这里是贬义褒用。)
54、下列句子中，括号中成语使用恰当的一句是( C )
A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、(翻云覆雨)的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
B.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要(安土重迁)到另一个地方。
C.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我(孤陋寡闻)，我原先并不知道他的墓在这里。
D.在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能(安之若素)，到处呈现一派欣欣向荣的景象。
(翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段 安土重迁：在家乡住惯了，很不愿意搬迁。安之若素：遇到不顺利或反常的情况等安然相处，像平常一样对待。)
55、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是( C)
A.众志成城，(因人成事)，中国人民靠自己的力量建立了新中国。
B.这次竞选，他作了充分的准备，演讲那天，他一(粉墨登场)，就受到了工人们的欢迎。
C.姹紫嫣红的烟火使节日的夜空(流光溢彩)。
D.罪犯在作案时不可能不留下明显的(蛛丝马迹)。
(因人成事：是指依赖别人的力量办成事件 粉墨登场：今多比喻登上政治舞台，含讥讽意味。蛛丝马迹：沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所在，按照马蹄的痕迹可以寻到马的去向。比喻细微的端绪或形迹)
56、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是( D )
A.小镇的马路上，行人车马，(比肩接踵)，络绎不绝。
B.这几年短跑训苦练没有白费，他的速度得到了很大的提高，看来(百步穿杨)是有可能办到的。
C.他的祖父动脉硬化严重，两只手常常(情不自禁)地抖起来。
D.小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来(得心应手)，游刃有余。
(百步穿杨：意在说明射术高明 情不自禁：指感情十分激动，自己不能抑制。)
57、下列各句中，括号中成语使用恰当的一项是( B )
A.国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中(天花乱坠)，场面壮观而美丽。
B.在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是(叶公好龙)。
C.对于公益事业，他(甘之如饴);对于奢侈享受，他弃之如敝屐。
D.抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是(不堪设想)的。
(叶公好龙：比喻说是爱好某个事物，其实并不真爱好。 甘之如饴：表示甘愿承受艰难、痛苦。 不堪设想：指事物的结果不能设想，会发展很坏或很危险的地步。)
58、下列各句括号中的成语使用正确的一项是( D )
A.老李虽然(老态龙钟)，但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持锻炼身体是分不开的。
B.可是好运不长，餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津，终于关门大吉。
C.想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱酒囊饭袋的所谓公仆，不由你不生气。
D.在目前打击走私的高压态势下，一些走私分子偃旗息鼓，暂避风头，伺机以待;一些人仍在铤而走险，顶风作案。
(老态龙钟：形容年老体衰、行动不便的样子 门可罗雀：形容门庭冷落 酒囊饭袋：比喻只会吃饭，不会做事的人。偃旗息鼓：指放倒战旗，停敲战鼓。后来比喻休战或无声无息地停止行动)
59、下列各句括号中的成语使用恰当的一句是( A )
A.参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失的程度。
B.有的城市缺乏统一规划，经营出租汽车的单位太多，显然供不应求。
C.昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。
D.这几首乐曲是他的早期作品，当然不能和他现在的创作等量齐观。
(死得其所：指死得有价值，有意义。 等量齐观：指把不相同的事物用同一标准来衡量，一样对待)
60、依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是( C )
(1)事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于 左右为难了。
(2)要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服 的保守思想。
(3)青年人在困难面前不应该 ，而应该勇猛前进。
(4)在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该 .
A.犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定
B.畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前
C.举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决
D.畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾
(举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。 畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。 畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进。 犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心。)
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