1.班主任在主题班会开展活动阶段的主要作用是( )。
A.指导和保障
B.设计和准备
C.主持和组织
D.协调和管理
参考答案：
A
参考解析：主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。在开展活动阶段，为更好地提高学生参与的主动性、积极性，突出学生的主体性地位，教师最好做一个活动的指导者和保障者。
2.学生集体的特征首先是要有( )。
A.集体舆论
B.共同目标
C.干部队伍
D.活动
参考答案：
B
参考解析：学生集体是按照一定的培养目标和教育规范组织起来的。由班级学生所组成的活动共同体。这一集体建立的前提是要有共同的奋斗目标。
3.从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了( )。
A.向领导表明顺利完成工作
B.为学校检查工作做准备
C.记录自己的劳动过程
D.今后工作的调整与改进
参考答案：
D
参考解析：从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的班主任工作总结.从内容分主要有全面总结和专题总结两种。全面总结是对某一时期各项工作的全面回顾和检查.进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结。但不管是哪种总结方式，都是对工作进行的实际反馈，为了以后工作进一步调整和改进。
4.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。
A.自主性
B.随意性
C.规范性
D.强制性
参考答案：
A
参考解析：课外活动的特点有：学生参加课外活动的自愿选择性;课外活动内容和形式的灵活多样性;学生在课外活动组织上的自主性。
5.以下课外活动中不属于群众性活动的是( )。
A.小制作、小发明
B.参观
C.各种集会
D.报告和讲座
参考答案：
A
参考解析：群众性活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。选项B、C、D均为群众性活动。A项小制作、小发明属于个人活动。
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