小学音乐《捉泥鳅》
一、考题回顾
二、考题解析
小学音乐《捉泥鳅》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)创设情境，导出新课
教师运用多媒体播放一幅小女孩在田野边捉东西的图片引出主题。
图片：小女孩捉泥鳅。
答案：泥鳅。
(二)新课教授
1.教师播放泥鳅的图片，并播放视频短片《捉泥鳅》
教师提问歌曲中有哪些景物?同学们看到了什么?
2.简介泥鳅
泥鳅是最为常见的鱼类，常生活在水田、池塘、沟渠的净水底层淤泥中，浑身滑溜溜的，身上布满黑色小斑点，小小的眼睛，嘴的周围长着5对触须。个头虽小，能耐却很大。泥鳅的生命力极强，即使在干旱季节，水源干涸的情况下，它能钻入泥中照样不死。泥鳅肉质鲜美，富含蛋白质和多种维生素，营养丰富，并具有药用价值，深受人们所喜爱。
3.出示《捉泥鳅》歌谱，学唱歌曲
(1)再次欣赏歌曲，并跟随歌曲小声哼唱。
(2)老师弹奏范唱歌曲，并指出重难点的问题，带领同学们再次演唱。
(3)老师再次带领同学弹唱，解决重难点问题。
(4)最后再次带上情感演唱一遍。
(5)老师引导学生分析歌词。
4.师生利用道具互动并演唱歌曲，学生随音乐伴奏边唱歌曲边进行即兴表演
(三)巩固提高
老师帮助学生分组，分别用模唱、接唱的方式演唱歌曲。
(四)课堂小结
板书设计
答辩题目解析
1.弹奏本课简谱。
【参考答案】
在弹奏简谱的时候，首先要注意音的连贯性，眼睛和手配合好，例如弹上一段旋律的同时，眼睛要对下一段的谱例记在心里。弹奏时要注意的事项是：手腕提高和下落时，其本身及与之相连的手掌和小臂都要放松，而弹奏的手指要挺立，有硬度。这样，才能使弹奏力量充分下达、集中至手指。弹奏的音才能更加的准确。
2.近期校内要开展一次家长开放日活动，你将做哪些准备?
【参考答案】
家长开放日是目前我国最常见的一种学校与家长沟通方式，其目的为了增强学校、教师与家长的沟通，了解孩子在校的情况，从而共同促进孩子的健康成长，我校特意开展一次家长开放日活动。我会本着一切为学生的原则，具体准备如下：
首先，制定好具体的活动方案，包括家长开放日的时间、参与对象、人数、具体活动方案细则等报领导审批后开始执行。
其次，认真做好宣传、动员工作。第一，向学生和家长宣传开放日活动，发放家长邀请函，做好家长人数的统计工作并在家长到来后耐心的与家长交换意见，使家长真正了解孩子、了解教师、了解学校;第二，安排学生做好各班展版、学生作品的展示以及班级内部的板报工作;第三，请当天上课的教师认真钻研教材，根据学生特点，精心备课，并充分发挥学校多媒体网络教学的优势，注重新课改理念的渗透，从而保证上课质量。
最后，具体实施过程中应做好以下准备：第一，通过展板学生作品等向家长介绍活动的主要内容以及活动时间安排，让家长们走进班级课堂，具体了解孩子日常生活学习情况;第二，在课堂活动结束后，请各班教师召开简短的“家长会”，向家长简要介绍孩子们各方面的学习情况，在活动结束时，请家长提出合理化建议，并认真填写反馈表。
总之，我相信本次“家长开放日”活动，定会拉近学校与家长的距离，为家园共育搭建起更好的交流平台。
小学综合素质