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异曲同工之妙:2015年国考《申论》作文解读
华图教育 2014-11-30 19:51:58 评论(0)条

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  2015年国考省部级和地市级的申论都围绕“科技”话题展开材料和试题,尽管二者考察维度不同,但“行家看门道”,华图教育公考专家欣喜发现二套试题的作文有异曲同工之妙。国考申论的议论文写作在考试中的分数比重占有绝对优势,也是考生们关注的焦点,因此华图山东分校(微信号:sdhuatu)为大家着重解读。

  【形式如出一辙】

  从2015年国考申论议论文写作的出题形式来看,无论是省部级还是地市级都采取了话题作文的形式。

  省部级/地市级:结合对“给定资料6”划线句子的思考,自拟题目写一篇文章。

本试题答案均来自网友提供或网络搜集,仅供参考!

  对于这种出题形式,想必考生并不陌生,完全延续了2014年年国考的出题形式。需要注意的是,考生在作文的手段,必须写出自己对文章划线句子的理解和解释,然后引出中心论点。很多考生未按照题目要求,突兀的写出中心论点,往往会丢掉分数,印证了“细节决定成败”这一至理名言。

  【内容相互照应】

  从内容上看,二者都围绕“科技”话题,适当的进行延展,即要求考生的写作内容从科技出发,又要求考生从科技扩展出去,具体如下:

  地市级划线句子:“人文是精彩的,科技是呆板的。”

  省部级划线句子:“‘科技的生命化’,已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。”

  细细品味两个句子,我们不难发现,“人文”和“人性”两个关键词含义极为接近,与“科技”对立统一,构成了学术界经常探讨的话题:科技的真理维度和价值维度。考生如果只写科技如何改变世界,提升创新能力显然不合句意,必须关注科技为社会关系、社会生活、社会文化等人文领域带来的变化。换言之,应该辩证的看待科技和人文,二者既对立又统一,相互依存、缺一不可。充分考察了,考生对全文的把握能力和思维能力。

  需要提醒考生注意的是,尽管出题方式和话题相同,但写作要求还是不同的。突出的表现在省部级的试题中,要求考生“见解明确、深刻”,着重进行分析部分的写作,大大提升了写作难度。相反,地市级仅仅要求“立意明确”,对策部分占有较大篇幅的考卷得分不会受到影响。

  华图教育相信,经过系统培训和复习的考生定能克服困难,在此次申论考试中大放异彩,一举成“公”!

  山东华图 李梦圆 (微信号:sdhuatu)

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