北京各区高考一模已经全部结束。这是考生第一次“实战演习”，重要性毋庸置疑。一模难度系数比高考稍大，给分尺度也从严，部分考生发挥又不稳定，因此一模成绩并非最终结果，目前离高考还有50多天，完全有提分空间。填报志愿时，可以参照一模，但不能简单生搬硬套。

　　准确定位

　　多选几个“参照点”

　　填报高考志愿是非常复杂且专业性很强的工作，考生肩负着繁重的复习任务，让他们拿出时间研究政策、收集信息、做出选择是不现实的。这就给父母提出了更多的要求：在正式填报志愿前，一定要认真与孩子沟通，了解孩子的兴趣爱好和特长，吃透目标高校的录取规则，准备好翔实的数据信息，并设计出一两套初步的志愿方案供孩子参考。但是，模拟考试只是训练不是实战，在用模拟成绩定位、选报志愿时要注意以下几点：

　　第一，要确认模拟考试中，考生是否发挥正常，无论超常发挥还是偶尔失利，都不能完全以此作为“定位”的依据。

　　第二，不能只看模考总分。高考录取时，既要看总成绩又要参考“小分”，所以相关科目成绩不可忽视。

　　第三，不要用模考成绩与往年录取统计资料直接对号入座。最重要的不是分数本身，而是考生在群体中的位置。

　　第四，在用模考成绩定位时，不要一味追求精确的排名，只要找到大概范围、大概位置即可。

　　第五，用模考成绩定位是填报志愿的重要参考依据，但不是唯一依据。一次成绩不能完全反映考生的实力，在定位时还需要考虑到平时成绩和在考生群体中的位置。

　　填报高考志愿是一项涉及诸多因素、技术性很强的工作，考生要多找几个参照点，只有这样定位才能更客观更接近实际。

　　填报志愿

　　把决策权留给孩子

　　在帮助孩子填报志愿的过程中，家长一定要放低姿态，充分尊重孩子的意见，把决策权留给孩子。最重要的是要把握以下三点关键因素。

　　一是维持良好的亲子关系。尤其在意见不一致的时候，父母要善于倾听、共情和表达。倾听孩子的想法，其实方法很简单，就是放低姿态，民主一点，了解哪些专业是孩子感兴趣、喜欢学的，哪些专业是孩子认为可以有条件接受的，哪些专业是孩子绝对不想学的;共情就是换位思考，如果你是孩子会怎么想;表达就是将自己的观点清晰地、非情绪化地表达出来供孩子参考，注意对事不对人。

　　二是帮助孩子学会为自己的选择负责。父母要把握好参谋的角色，把最后的决策权留给孩子。父母可以帮助，但绝不能包办。千万注意不要因为亲子沟通问题造成孩子最后草率选择志愿，贻误前程。如果孩子的想法明显有问题，父母可以告诉孩子，在职业规划中没有绝对的结果，只有科学的思路。实在不能达成共识，还可以寻求专业的咨询解决问题。

　　三是鼓励孩子勇于追求梦想。没有所谓“最佳的路”，只有较为适宜的路。孩子是主体，不要忽视孩子自己的兴趣、潜能、优势等获得成功与幸福的要件。只有根据自己的真正喜好选择相关专业，进入大学后才会有较强的学习动力;只有在相对宽松的学习环境中，孩子才能够较好地把握自己，积极主动地投入学习。

　　最后，提醒考生注意：如果模拟成绩不理想，千万不要灰心，更不要放弃最后的拼搏。根据往年经验，只要不放松努力，高考时成绩肯定会提高。