2010年江西省公务员考试大纲的如期公布，为2010年江西省公务员考试敲响了战鼓。对于辛勤备考、积极应战的考生来说，具有针对性的考试大纲解读无疑是至关重要的。所谓“万事俱备，只欠东风”，中公教育专家第一时间为你提供一份完备、翔实、精辟的考试大纲解读，就是这恰到好处的东风。我们通过深层次剖析这次公考将要发生的种种变革，为广大考生最后的冲刺助力!

　　近年来，随着国家公务员考试改革的深入，许多地方省市区公务员考试也逐渐沿袭国家公务员考试的内容与形式，与此同时，也在力争凸显其地方特色。江西省2010年考试大纲，就在大处与国考近似，细节之处也有相当的变革。

　　顺应大局：题型顺序调整，向国考看齐

　　2010年江西省公务员考试大纲一改往年作风，大刀阔斧调整五个部分的题型顺序，向国考看齐。最引人注目的地方是，将常识判断部分由第一部分变为第五部分。这个微调比较有深意。

　　首先，此次微调显然是根据对公务员的能力要求主次安排题型顺序，彰显科学性。良好的言语理解与表达能力是对公务员最基本的要求，试题以此为第一部分，设置两种题型，繁简得当，庄重而科学。后继以数量关系、判断推理和资料分析三部分，内容丰富，要求渐高，格调不凡。最后以常识判断收尾，荟萃多学科知识，异彩纷呈。从思维方式的训练和拓展的角度讲，感性思维和理性思维并重，抽象思维和具象思维比肩。

　　其次，这也暗示常识判断部分继去年调整考查范围的变化外，将进一步优化考试内容。简单的记忆性试题将进一步减少，试题将更加突出考查应试者多学科知识的灵活运用能力。

　　凸显特色：常识判断微调，法律知识比重减少

　　与2009年江西省公务员考试大纲相比，2010年的大纲中有一个细节性的微调，即将以前的“测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查应试者的法律知识运用能力”，改为“主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力”。不再强调法律知识运用能力的考查，考生在备考过程中应当将精力放在更多的领域当中，不能在拘囿于法律知识的复习。

　　下面就考试的行政职业能力测验和申论科目进行详细解读。

　　一、行政职业能力测验

　　第一部分：言语理解与表达

　　2010年江西省公务员考试大纲要求，言语理解与表达部分主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。这具体体现在七个方面：

　　1.根据材料查找主要信息及重要细节;

　　2.正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;

　　3.概括归纳阅读材料的中心、主旨;

　　4.判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;

　　5.根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;

　　6.判断作者的态度、意图、倾向、目的;

　　7.准确、得体地遣词用字等

　　大纲要求考查的能力与多样的考查方式之间，一脉相承。解答此类题型，必须要把握和运用好一个万能钥匙：语境。考生如果能够多角度分析语境，就能以不变应万变，从容应对围绕这些考查方式演变出来的多种题型，做到迅速而准确地解题。

　　言语理解与表达部分各题中，一般包含一段话或一个句子，要求报考者选出与所提要求最相符合的一项。

　　例题1：对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是 的不智之举。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A。削足适履 B。扬汤止沸

　　C。矫枉过正 D。舍本逐末

　　解答：对于选项给出的四个成语，我们在理解成语意思的基础上能快速得出答案选A。

　　例题2：在古典传统里，和谐的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。

　　对这段文字概括最准确的是：

　　A。和谐观念源于中国古代音乐

　　B。差异是和谐的一个必要条件

　　C。中国人很早就产生了和谐观念

　　D。音乐是对和谐的经典认识与体现

　　解答：做片段阅读首先要通读文段，分析文段结构，弄懂文段主旨，找出文段中心句。再对照选项，可以发现B项符合文段中心，因而B是正确答案。

　　第二部分：数量关系

　　数量关系部分主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。2010年江西省公务员考试大纲指出，数量关系部分包括数字推理和数学运算两种题型，下面分别就这两种题型进行分析。

　　数字推理：本部分主要考查古典型数字推理，数列类型主要是基本数列及其变式，但随着公务员考试难度的逐年加大，5道数字推理题中可能会出现一道创新形式数字推理规律，这就要求考生在以数项间的简单运算关系和递推关系作为解题突破口的同时，跳出常规思维圈子，从数位组合运算或是数列整体特征等方面来考虑。

　　具体做法是，对于数字推理题，若不存在明显的商或乘积变化，可先考虑数列相邻项的差，其次考虑相邻项的转化，即前项转化得到后项或前两项转化得到第三项，转化方式主要是有关倍数或常数。组合数列、多次方数列、分式数列难度很大，出现的可能性很大，需要抓住数列位置、特殊数字，对某些项改写，解题时要细致耐心，

　　例题1：1 2 2 4 8 ( )

　　A.16 B.24

　　C.32 D.36

　　解答：题干给出的数列是积数列，即1*2=2，2*2=4，2*4=8，4*8=(32)，满足前两项之积等于第三项这一规律，故正确答案为C。

　　数学运算：本部分题量稳定为15道，难度较大，涉及题型十分广泛，计算问题、行程问题、比例问题、和差倍问题、排列组合与概率问题、工程问题、容斥原理、抽屉原理等可能会出现。解题时，代入排除法、方程法、特殊题型对应公式解题等应合理选用。

　　代入排除法使用十分广泛，如在剩余定律问题、年龄问题等题型中。方程法直接明了。这两大方法需要熟练掌握，特殊题型都有其核心公式，如行程问题、植树问题、方阵问题、牛吃草问题等，解题时要明白等量关系，准确套用公式。

　　例题2：X、Y两地相距42公里，甲乙两人分别同时从X、Y两地步行出发，相向而行，甲的步行速度为3公里/小时，乙的步行速度为4公里/小时，问甲乙步行几小时后相遇?

　　A.3 B.4

　　C.5 D.6

　　解答：用X、Y两地距离除以甲乙两人的步行速度之和即可得出答案。正确答案为D。

　　第三部分：判断推理

　　2010年江西省公务员考试大纲指出，判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。本部分主要包括四种题型：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

　　图形推理：本部分稳定为5道，视觉型图形推理和多图形推理出现的可能性最大，空间形式图形推理和古典型图形推理次之。图形推理规律主要考查图形中的数量关系以及图形之间的相互转化的方式。解题时注意考虑线条、封闭区域、部分、交点、一笔画等图形的基本要素，同时注意从题干的特殊图形入手分析。视觉型图形推理难度相对较大，多图形主要从每行或每列考虑。

　　例题1：

　　例题1

　　解答：每行前两个图形叠加后，不同的部分就是第三个图形。正确答案是D。

　　定义判断：相对来说难度较小，题型要求是每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。在解题的过程中，要求考生先分析题干给出的定义，找出定义的核心要素，再对照选项进行筛选。

　　例题2：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。

　　根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：

　　A。老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额

　　B。刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头

　　C。刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕

　　D。在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味

　　解答：职业枯竭的定义要素有：①长期从事某项工作②工作有重压③结果是感觉身心能量被工作耗尽。根据这三点，分别对照四个选项，A不对应③;B不对应①;D不对应①和②，只有C包含了定义的三个要素，正确答案为C。

　　类比推理：难度相对较小，与定义判断一样只要细心读题，分析词语与词语之间的内在联系，应该很快能得出答案。此类题型要求是给出一对相关的词，然后要求报考者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

　　例题3：阳光：紫外线

　　A。电脑：辐射 B。海水：氯化钠

　　C。混合物：单质 D。微波炉：微波

　　解答：阳光与紫外线、海水与氯化钠都是整体与组成部分的关系，故正确答案为B。

　　例题4：

　　( ) 对于 梨 相当于 服装 对于 ( )

　　A。苹果——毛衣 B。水果——衬衣

　　C。书包——鞋帽 D。果汁——衣橱

　　解答：此种类比推理换了种形式，但考察目的与作答方法都是一样的。梨是水果的一种，衬衣是服装的一种，因此，正确答案是B。

　　逻辑判断：判断推理中难度较大的是逻辑判断，这一部分主要考查考生的逻辑思维能力，也是公务员考试的难点之一。近年来江西省公务员考试逐渐加大可能性推理考查，此类推理有两个明显的特点：第一，思维的方式多维，考查的形式多样。从题型上看，主要有削弱、加强结论等。每种题型对应不同的思维角度，适用不同的方法。整个展现出迷人的逻辑美。第二，难度较大。对于大多数没有经过良好的逻辑训练的应试者来说，要准确地把握住逻辑“节点”都很困难，更遑论在多个迷雾似的选项中作出正确的取舍。所以考生应当在学习名师积淀的解题经验的同时，自己做大量的练习题以增加解题实践。

　　例题5：科学家对76位心脏病患者进行了研究，他们分别采用“一名志愿者带一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“没有志愿者”三种方法分别测试这些病人的反应。结果发现第一种情况下病人的焦虑程度下降了24%，第二种情况下病人的焦虑程度只下降了10%，第三种情况下病人的焦虑程度仍保持原来水平。因此科学家认为，狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。

　　下面哪一项最能削弱科学家的论点?

　　A。带狗和不带狗探视的实验分别选在两个不同的时间段

　　B。在带狗的志愿者中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗

　　C。在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗

　　D。志愿者带去探望病人的大多数狗都是性情比较温顺的

　　解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都能削弱科学家的论点：狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。但选项C“在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗”直接说明研究对象(心脏病人)的样本太特殊(绝大多数被研究的心脏病人喜欢并自己饲养宠物狗)，不具有代表性，因此C最能削弱科学家的论点。故C是正确答案。

　　第四部分：资料分析

　　资料分析部分主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。资料分析共有4份材料，每一材料对应5个小题，包括文字资料、表格资料、图形资料以及以上三种材料中任何两种以上组成的综合资料。问题类型主要包括三种：一是基本概念的计算，如有关增长率的计算;二是具有一定推理性质的比较分析题;三是对材料内容进行综合判断分析的综合题。从比重来看，计算题占比较多，但综合题的比重最近几年上升比较快。对于计算题，解题时一是要快速找到题目数据的位置，二是选择合适的简化计算技巧来算出答案，比如首数法、尾数法、取整法等。综合题侧重考查对材料整体及内部数据关系的理解，要注意对材料内容的了解程度，仔细观察图表文字等信息，从中发现问题与题目之间的内在联系性，在适当计算的基础上快速得到正确答案。

　　例题：根据下图提供的信息回答问题。

　　某市2006年下半年投资情况图

　　单位：亿元

　　例题

　　1.该市2006年下半年中，哪一个月的外资实际出资额在当月外资拟投资额中所占比重最高?

　　A.8月 B.9月

　　C.10月 D.11月

　　解答：本题直接读图，可得出答案选B

　　2.下列说法中正确的是：

　　Ⅰ.2006年第四季度外资实际出资额总计约达9亿元

　　Ⅱ。该市拟投资总额在2006年9月份为下半年最低

　　Ⅲ.2006年下半年该市外资拟投资额达到拟投资总额40%以上

　　A.Ⅱ B.Ⅲ

　　C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ

　　解答：读图可知2006年第四季度即10、11、12月外资实际出资额相加约达9亿元，Ⅰ正确;该市拟投资总额在2006年7月份为下半年最低，故Ⅱ错误;观察图表可发现7—12月每月的外资拟投资额均达到拟投资总额的一半以上，所以不用计算就可得知该半年外资拟投资额一定超过了拟投资总额的40%，Ⅲ正确。所以选 D。

　　第五部分：常识判断

　　常识判断应该是这次变化较大的题型。首先，常识判断的位置被放到试卷的第五部分，这将相对缓解考生的心理压力，考生将有更稳定的心理去做中间难度较大的题目。这是命题科学性的体现。其次，常识的考查内容也发生鲜明的变化。2009年的大纲描述是“常识判断主要测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查应试者的法律知识运用能力”。从2010年的考试大纲来看，常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。中公教育专家预见，今年的考试将适当减小法律知识的比重，转而增加人文、科技类题量。这种变化提醒考生要注重人文知识的积累。在复习的时候，我们可适当减少花费在法律上的时间，重点掌握一些基本法律常识以及一些新出台的、与时政紧密联系的法律知识即可。

　　例题1：下列关于法律体系的表述中，不正确的是：

　　A。法律体系由法律部门组成

　　B。我国社会主义法律体系尚不完备

　　C。中华法系也即我国的社会主义法律体系

　　D。法律体系是一国法律有机联系的统一体

　　(答案：C)

　　例题2：尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其最主要的原因是：

　　A。难以将阳光有效地聚焦

　　B。尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统

　　C。核能仍然更为有效

　　D。太阳能系统尚不安全

　　(解答：关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常识看出A、C、D三个理由都不恰当，只有B选项所说的原因更为准确，故正确答案为B。)

　　二、申论

　　申论为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。

　　申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。主要通过应试者对给定资料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力，以及文字表达能力。

　　申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。

　　公务员考试的申论不同于一般的议论文，它更要求考生站在政府立场，以公务员身份去思考社会生活中的焦点问题，提出对策，并要求考生落笔时切入准、下笔深，在字里行间展现出独到、深刻、有力的见解。

　　成功贵在平时多坚持。考生在平时一定要多思考，多角度、多层次深度挖掘材料，多练练笔，在复习时一定要注意全面提高自己的阅读理解能力、分析归纳概括能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。