刘源和赵薇老师解析2011国考真题【点击查看访谈视频】【我想认识刘源老师】【我想认识赵薇】

　　考试吧主持人：各位网友朋友大家好，今天我们请来了华图名师赵薇和刘源老师来为我们分析一下2011国考的相关情况，这次国考可谓是盛世空前，不管是参加考试的人数还是题型，包括出题的特点等等，都跟以前的考试有很大的不同，首先我们来了解一下关于2011国考行测的问题，下面有请赵薇老师跟我们分析一下。

　　赵薇：各位网友大家好，我们在昨天进行了关于2011年国考的考试，很多同学下来之后也给老师打电话发邮件，纷纷反应了一些考试的情况也给我们提供了很多第一手的材料，谢谢大家，根据大家反馈的材料总体来看今年的题目，很多的同学反应难度是比以往上了一个台阶，我们其实去分析总体上的难度体现在四个方面，第一个方面从题量上有很大的变化，以前是140道题今年是135道题，但是其实在具体的小的题型中也有很多的变化，包括类比推理和数学运算等等方面，第二个改变是顺序的调整，因为这次试卷上的题目的顺序并不是按照大纲的顺序来设置的，也是超出了很多考生的意料之外，所以大家觉得很不适应，感觉都比较难;第三个方面是题型方面的改变，今年有很多新的题型的出现，包括图形推理，包括数量里突然倒掉了我们很熟悉的数学运算，让大家措手不及也让大家很不适应，第四个方面是阅读量是相对比较大的，包括所有的文字类的题目，像言语理解与表达，像判断推理当中的很多的题型，题目和选项的长度也越来越长，大家都不太适应，但是这只是形式的改变，我们从本质上分析这些题目的时候发现，其实考察的目标和难度跟往年来说是比较稳定的，为什么大家觉得难，是因为今天的区分度更加的科学了，我们没有一下子读不懂看上去非常晦涩的题目，都是跟生活非常的接近，但是一个看似比较简单的题目但是真去做的时候还是需要有一些思考包括里面有一些小的设置会让大家觉得并不是容易把分拿到的，其实它是把难度做了很好的区分，这是今年的总体的情况。

　　考试吧主持人：刚刚我们了解了关于行测的这一块关于题型、题量和难度的相关的分析，接下来请刘老师给我们介绍一下关于申论这方面有没有一些新的趋势。

　　刘源：各位网友大家好，考试完了之后很多学生给我打了电话，让我判断一下难度，感觉考生给我提供的信息的反馈，大概把考生的反馈做了一个笔录，我简单地说一下，申论今年考试的变化，可以说是稳中求变，而且在考试的理念和方法上突出了创新，从形式上来看，据考生的反应今年的题量很大，虽然只有七个材料，但是总字数竟然达到将近八千字左右，写作要求的水平达到2100到2300字，需要在短短的两个多小时之内完整地答完显然是比较的困难，很多的学生打电话反应老师题量太大了，最后的作文写完了以后手都酸了，体现了申论考试对学生写作能力的要求，从实质上看，考试的内容变化总结成了两首打油诗，对于副省级以上我是这么总结的，内容上它是这样的，人自和谐第一维，历史未来创三维，文化精髓谋发展，四位一体转千回，在出题的考量上比以前的考试重视的维度更多了，副省级以上这次的考试考的是黄河精神，但是学生会发现一个问题，第一单独的材料读得董，但是全篇就不清楚了，因为很多的地方涉及到了黄河的治理与开发，这是体现了人与自然和谐的理念，很多的同写做过2008年怒江开发的题，很容易会联想到其中的材料，这次的考试中未来创三维，我们平时看到的东西是静态的东西，把时间的维度放进来，从历史的视角，四代领导人对黄河非常的重视，反应了我们国家对黄河综合治理的重视的程度，这个维度是过去的是很少出现的，历史维度的演变有其考试的价值，2007年国考以后到现在这次考试历史维度重新演绎了申论的重要的变化。

　　第三是文化精髓谋发展，第一重文化精髓，里面体现的是黄河精神，而它也成为了这次考试的大作文，以弘扬黄河精神为主题，这个选题很多的学生是自己看到的东西是人与自然的，但是写的时候，文化精髓，黄河精神如何体现出来，在写作文上很容易剑走偏锋，还有一个维度是科学发展观，这是申论一直体现的宏观的维度，这是四维一体转千回，向做好这次的副省级以上的申论考试题，最关键的是运用好科学发展观的方法，也就是统筹兼顾的思想，这个非常的重要，可能有些学生觉得做了2008年的题心情很好，上来就写出来了一些问题，不从历史和未来的角度去看就会产生一个材料，几代领导人的重视没有用，因为从内容上注意。

　　对于文化精神方面，黄河精神是什么一定要进行界定，这是内容中最大的变化，今年的考试维度很多，对于地市级以下考试题，也是看似教育部唯一 ，文化搭台战大汉，城乡和谐容其厚，三维统筹顾全局，今年的考试题我考试之前也进行了预测，如果考教育很多的考生很高兴，今年考试考了教育上面就写很麻烦，因为今年考试材料的设计起了这么一个比较时髦的题，文化翘尾，全篇都是自己熟悉的内容，但是最后的内容里面涉及到关于乡村文化陨落的合题，如果只是停留在教育公平的维度去写，显然只抓住了一个维度，文化翘尾要求把教育和文化放到一起来写，这是命题思路上最大的变化，统筹兼顾中除此之外还有一个是城乡，这里面重点谈的是重点农村文化发展和农村教育公平的问题，这也是联系城乡的重要的纽带，所以要重视这三个维度，如果偏离了也许会败走麦城。

　　考试吧主持人：刚才刘老师概括得很全面，接下来我们继续关注行测方面的问题，行测分有五大模块我们请赵老师给我们详细地解析一下?

　　赵薇：今年五大模块，从它的顺序编排上，第一个模块是常识这块，这25道题是包罗万象，但是这25道题非常符合今年的大纲的要求，大纲一开始就跟我们说要求大家掌握的是应知应会的基本的知识，侧重于对于国情、社情管理知识的考察，今年关于国情社情的知识考得非常多，而且考的是2010年社会中的大事，包括人口普查，包括涉及的哥本哈根会议的问题，就是关于环境的内容，而在我们的大纲今年也明显地标注出来关于环境的考察，之前预测的时候提醒大家一定要注意环境的考察，包括地理方面考了三道题，还有生活小常识当然是应知应会的内容，看似是包罗万象，但是很多的东西对于我们来说应该是比较熟悉的内容，这也是给我们今后备考常识引出了一个方向，以时政来带的我们的知识点。

　　接下来是言语和逻辑判断，今年逻辑判断也提到了40道题，这两个题型最重要的特色是文字非常的多，刚才一开始也说了，关于文字的材料它是越来越长，选项也是越来越长，所以阅读量是非常大，但是言语的角度首先是单独去看这些题，今年的文法的设置更符合我们的语法规范了，出得更加的严谨，而且从题型上来说，仍然是延续了包括去年2010年国考的趋势，还是以主旨概括以及意图推断从宏观上去把握我们的题的题目占到了七成以上的比例，剩下的很重要的在去年已经跟大家提出来的已知排序的题目，去年是3道今年是4道的题量，还有一个亮点，今年在言语考试中多了一个新的题型考察和一个文段的关健词的考察，这是以前没有考过的，很多人觉得这道题出得很新颖，但是关健词是把握主旨在这个基础上去把握关健词，其实它是主旨题的延伸或者是变形;关于里头的逻辑填空这个题型，其实仍然是20道题有9道题涉及到的关于成语的考察，所以成语仍然是占了一半的比重，当然是我们的备考的非常重要的重点，这些题目没有非常偏门的题目，如果掌握了一些基本的言语方面的解题技巧，解答起来并不是非常难，要求抓住一些关于感情色彩等等这些最重要的言语方面的小技巧解答起来很多同学觉得还是得心应手的，这是关于言语，言语方面还有一个需要提到的是在今年的大纲中有一个新的题型关于语句表达，但是今年并没有出现，很多的同学觉得准备了很久是不是白白准备了，其实对于语句表达这样的准备，既然大纲写了出来，就是对公务员要具备的素质，首先准备起来对今后的工作会很有帮助，对于语句表达很好地去准备，包括语法的运用，包括写文章不要出现病句对写作申论也是非常有帮助的，对我们的基本素质是很好的提升。

　　关于逻辑，对于图形推理出现了一个新的题型，是跟以前不太一样的，很多的同学说以前没有见过觉得很难，如果之前对图形推理研究得比较透彻会发现，我们发现职称测试以前有过这样的题型还是以前讲的关于图形本质数量位置样式的基本的内容，如果之前的复习的时候就是图形的本质抓住了这条脉络进行整个的复习，会发现其实今年的题目从难度上本质上是比以前的图形更加的简单了，考察的规律更加的直接，很容易去抓到，所以这点也是给我们的一点启示，我们在备考图形的题目中千万不是简单地背一些规律，今年背了10条明天又背了20条，规律是押不到的，本质的变化就那么几个，按照图形本质来备考的同学在答完了之后会有慧心一笑的。

　　另外的题型类比也变成了10道，类比的考察，考察变得更加的综合了，不像以前考一个逻辑关系就是单纯地考一个逻辑关系，可能在一道题目中涉到1到3个逻辑关系的组合，接下来定义这个题型，定义延续了去年的趋势，题目越出越长，很多的同学看完了之后已经晕了，但是如把握了关健词的技巧就很容易了。

　　最后重中之重是我们的逻辑判断的题型，今年仍然是论证占了大部分，16道题目，另外是一道解释类的题目，两道翻译推理包括一道综合分析类的题目，跟之前的预测是基本上一致的，论证类的题目仍然是唱主角，因为在生活中经常会用到这些问题，跟我们的生活非常贴近，大家要把这些题目答好，怎么能够跳出纷繁复杂的材料的内容，抓到本质就可以把很长的语段给读薄了，其实就这么一两句话才是里面最关键的点，是不是善于找到关键点才可以很快地把题目解出来。

　　综合来说对于判断推理它今年的题量增大了，跟言语并行一共是80道题占了试卷的绝大部分，在这样两个题目中虽然阅读量比较大，但是它比起后面一会儿要说到数学模块拿分包括提高的程度其实是最快的，所以也希望后面大家在备考的时候也去注重一下这两个模块的，很多的分数是从它手里拿到，而且节省的时间也是从其中出来的。

　　最后数学的模块，一个是数量关系和资料分析，数量关系拿到之后很多同学很失落，之前准备了很久的数字推理今年没有出，今天上午还有同学在打电话问我，我们说其实这已经不是第一次没有出现数字推理的题型了，因为是国考的第二次，还有一年特殊的是数字推理出到了10道，所以这样的变化是经常会有的，如果之前有很好的心理素质的培养相信不管是哪个题型出来都会有很好的心态去面对，今年的出的15道数学运算，很多的同学下来说老师我看了一眼也没有特别的难，但是拿过来任何一道题做好象又并不简单，首先从出题都是近几年非常热门的经常考的考点，包括工程、行程、技术、构造等等的问题，考点跟以前非常像，但是要想做好，这些题目中会发现每一道题绝对不是只有一种思路，那么用不同的方法解题的速度是不同的，有些人用一些小的技巧30秒钟这道题就解了出来，包括我们说的复值的问题，我们说今年至少到7到8道题如果复了合适的值你算起来会非常快，所以要有这种思想，包括今年考到的容质问题，这方面的题是需要我们重视的，今年考的问题和之前的省考题是如出一辙，只是换了换数而已，也是提醒大家对之前的联考的题目要有很好的把握，如果用了这样一些技巧，15道题当中很快就拿下10道题应该没有问题，剩下的5道题难度会稍微有一些大，再花一点时间做也来得及，这是关于整个的数学运算，总体上是15道题是9：5：1的比例，9道是可以轻松的做出来的，是非常的基础的，有5道题难度是比较适中的，有1道题思路稍微偏一些，可能需要花费一点时间，这就是在真正答题的时候的策略，能不能有效地先把相对来说容易或者是基本的题型识别出来迅速地把分拿到手，偏难的题可以稍微往后放放，这是整个答题思路的问题。

　　最后是资料分析，对于很多的同学今年应该是好消息，五篇到了三篇，计算量会非常少，我们看到今年的三篇15道资料分析当中至少4到5道题是完全没有计算量的，就是题中找出然后比大小，我们要先把这些题找出拿到分，剩下是只需要很少量的计算量口算就可以算出来的，最重要的是分析比较，能不能从题中选出很容易计算的题目，四个选项有两个是非常容易判断的，一个需要很少量的计算量而另一个需要大量的计算量，你要选出来这个很小的计算量，这是我们讲的分析比较推测和运算，剩下几道题需要大家算算，但是最基本的估算技巧可以帮助我们解答出来，因为国考的一脉相承的出题思路是选项的差距是比较大的，不需要非常精确的计算，这样可以提高我们的速度，这是今年整个五大模块的设置，总体上应该是难度是比较适中的，当然有一些小的调整会让大家觉得不适应，但是如果之前是经过了比较充分的准备的话，其实可以透过现象看本质，应该是觉得今年的题目并没有想象中的那么难应该是可以得到比较好的分数的。

　　考试吧主持人：赵老师给我们讲了很多关于审题和答题的技巧，以及对后面的要参加国考的考生也是很好的借鉴作用，接下来我们请刘老师给我们分析一下申论这块，关于副省级以上的详细的解析。

　　刘源：今年申论考试副省级以上和地市级以下都很好地体现了按照考试大纲的要求对于不同档位报考考生的要求，但是副省级以上考试题难度比地市级以下难大一些，而且从题干和题支的设置安排和材料分布要比地市级以下安排得更加的容易让考生第一时间即产生了欢快的感觉，做完了08年的题，在最后的时候也会很困惑，后面又考了文化，到底以哪个为主。我对考生反馈出来的记录简单地跟大家分享一下。

　　对于副省级以上的考试题今年考了大题一共是4道题，第一个题依旧是像去年一样分成了两个小题，对于考试的分类是最近从去年副省级以上、地市级以下分了两套卷子，以后比较流行的考法，第一大题两个小题每个小题10分，今年的考试的区分度的体现跟设计的程序是关系非常紧密的，如何紧密呢?第一题考试看见三善的时候，当你看到的时候你是怎么想的呢?其实这道题应该说是这几年考试流行考法的逆转，把区分度比较高的题安排到了第一大题的小题中，像刚刚赵老师说的，看见这个题的时候蒙了，如果理解成是简单的概括题显然并不科学也不全面，因为这个题在材料中去找很难找到答案，这个题设计的时候请结合你对这句话的理解，谈谈你对黄河自身规律的认识，这很麻烦，他谈的东西抓的点跟题干设计是不同的，它是三善，如果谈三善显然很简单，善瘀，容易瘀积，善于河道改道，最后说谈谈您对黄河自身规律的认识，这个题已经发生了变化，而且在材料的设计中如果各位考生对这个材料还有认识的的话，善瘀善决和善洗，实际上高度二重维度的思维，由于这三善的存在形成了肥沃的华北平原，这个只是它自身的客观的表述，你去谈谈对黄河自身规律的认识的时候要有自己的认识，材料中告诉了在人类产生之前黄河是怎样的形态，发育史在蓬勃期又是怎样的形态，可是整个的叙述完了以后说自人类出现以后开始发生了变化，在这样的变化过程中体现的最大的点是人与黄河之间的互动的关系，因此在组织答案的时候不但要写出黄河自身它的三善，更重要的是我们要不特别特别地重视如何在现在这个时代来应对三善统筹人与自然的和谐发展，这也是材料中给出我们几代人们人关心的重要的话题，虽然你可能认为这并不是黄河的自身规律，谈你的认识即包括对黄河自身规律的界定也需要站在历史的维度上看这个问题，事实上给定材料4本身，其实告诉了在人类产生之前和产生之后黄河的变化，因此这道题是概括和分析并重的题目，如果只是简单地三善是不行的，如果只简单地理解到统筹人与自然也不行，必须把这两个维度都综合起来，这是非常的重要的，可能很多的同学理解偏了，这也是考试现在灵活化的冀中的表现，我在第一题当中虽然用了小小的10分在前面，过去认为自以为很简单的概括题不再简单了，读了这么冗长的材料读完了以后，你在做第一题的让你对自信心也产生了怀疑，也对后面产生了一些影响，因此今后一定要注意仔细地审题，当你在材料中找到答案中的时候保持冷静，认真地把题干审一下，这也是最近一些年申论考试的灵活化，不仅限于材料本身的逻辑的安排，而且对于题干设计的问题也非常的精妙，第一题小2，给定材料5介绍了汉代王景治黄的方法，学生们做到这个题中很舒服，这是简单的概括原因题，对于简单的题要争取拿高分，这道题和上一道题有没有联系呢?考生有这样的心理，第一题觉得太难了，开始做第二题，这个时候一看是概括原因题很高兴，开始写了，出现的问题是第一道题两个小题之间是有联系的，上面三善下面说王景去治黄河，这其中有一个重大的理念，重大的理念的原因不止局限在材料中看的修大坝、堤防，这只是表象上看到的这并不是纯的理论层面、指导层面、思想层面指导实践的东西，王景治黄的成功是把握了三善，是遵照了自然规律再去改造自然，他修堤防是在应对黄河的善决，上游的气侯如何实现水土的保持在那个时代是怎样的，下游的气侯是怎样的，是缓解了善瘀，只要是修好了堤防就已经很好地解决了善瘀和善决的问题，显然善洗也解决了，最关键的他秉承了科学发展观，他尊重了人与自然和谐发展的规律，这才是安拦八百年，你只提资金投入大，政府重视，修大坝这只是表象上的，这道题中有区分度，我们回来再去想今年申论考试过去既往的思维这是概括题显然没有问题，但是概括题涉及的悬念和区分度越来越细了，第一题小1没读懂会影响副省级以上的考生写作文的时候会产生误区。第二2题介绍了米密西西比流，那么密西西比河、亚马逊河不就是2008年的题吗，那么上面一写也非常容易出问题，其实考试的设计上有变化，密西西比流、亚马逊河和尼罗河出现了问题各国政府治理的措施，这个描述中要求你写的东西，到这为止还没有提马上想起了08年考试的东西，显然自己容易产生一个偏差，下面说请对这些材料进行归纳并说明我国治理黄河从重得到哪些启示，一个并字是连词当中非常的重要，并前和并后体现两点，第一归纳很重要，第二归纳的东西一定要对你的启示有关系，这类题的设计的理念像09年，09年林老板心态，说反应了林老板的什么心态，并指出心态说明了什么，你所指的心态能够反应出他的问题，要反应前面和后面的本质，本来有五个心态，你答了两个心态，只能得两个心态的分。

　　密西西比河、尼罗河、亚马逊河都太多了，其实自己发现有些题自己会，但是没有地方写，更悲剧的是写了很多的东西恍然大悟这个写错了想重写，结果不行了，还有有些同学上来就抄，抄完了以后一看还要我国治理黄河的启示是什么?这样就写了虎头蛇尾的答案，结果考官对你的卷子产生了很大的反感，其实就简单的几个点写得很麻烦，后来的启示并没有写，这里面要出理念，在治理的过程中如何平衡经济效益、社会效益和经济效益，这个不提理念上有偏差，启示不是思想层面还有对策，采取了哪些对策是值得你借鉴的，对污染比较严重的通过了人工失地的方式，我们国家可以不可以借鉴呢?你要有对对策的判定，还有教训需要注意，今年的“三河”的表现不像2008年怒江水电，那个时候美国田纳西河治理非常好，今年的密西西比流就有教训，教训也不可缺少。

　　这个题考得这么难，副省级以上考的重点就是区分度，怎么能够让自己按照自己错的思维去做这件事呢?2010年的一个考试题，渤海如果不去进行治理十几年后会变成死海，如果考生有印象的话，看到的题当时想的东西是我们小时候学的课文《死海不死》很多学生想到了这个，结果是脱离了材料，这道题也用了联想的方法，就是2008年考试里边的“三河”治理，马上拉你进入另一个误区，我们说材料为根材料为本，一定要特别的重视，不要陷入到误区当中，不要遐想、联想也不要瞎想。

　　第三题国家某部门编以黄河为主题的宣传手册，对青少年进行爱国主义教育，第一部分是黄河之水天上来，第二黄河与中华文明，黄河的治理开发，还有黄河精神万古传，同学一看宣传手册就是宣传提纲，马上又去想去年的考试，包括省考里的题，拿宣传约束去答题显然又错了，因为宣传手册不是公文，宣传手册是一门书，是爱国主义教育的书是给青少年看，太难了小孩看不懂，自己回想写的答案，如果写了很多高深的东西，让小孩看能懂吗?显然不能懂;请参考给定资料，今后在做题的时候审题最后一句话都非常的重要，上面两道题也强调的是关键的话是最后的那句话，最后是答题的要求，参考给定资料，请根据哪个材料吗?它是结合哪个材料吗?没说，是请参考给定资料，整个这一块实际是全文性质的归纳，分别列出每部分的内容要点，如果你在考试答题的时候答的全是长句子就惨了，没答中没答中采分点都是悲剧，因此在考试中要特别重视最后一句话，什么是要点，其实是关键的短语并不是冗长的句子，很多的同学听了审题之后又蒙了，我当时理解偏了，这里面还是07年考题的理念，大家回去看看，那一年把一道概括题出了两次，这也是06年向07年申论改革区分副省级以上和地市级以下两道题目之后重大创新，在今年又重新演绎了那个时候，申论考试2007、2008、2009、2010五年一个轮回这是实打实的概括题，黄河之水天上来，是不是要讲讲黄河渊源流长，流经的哪些省份有哪些特点呢?黄河与中华文明显然它有自然价值，有人文价值，有历史价值，出了哪些仁人志士，材料中有，如果没看见就是把题理解偏差了，第三黄河的治理和开发非常的重要，几代领导人高度重视的东西不写显然删改了材料，曲解了材料是不行的，黄河的治理开发过程中除了领导的重视，还有更重要的我们取得了很多成就和工程，这些是要写的，我们今后怎么做，也要出理念的，这也很关键，最后黄河精神万古传，最后一个材料尾自然段的最后几句非常的重要，给我们如何去传承黄河精神和黄河文化，给了启示性的思维，一定谈到，我说历史未来创三维，如果忽视这个维度，显然黄河精神万古传也就没有传好，你的宣传手册的价值就失去了中小学生爱国主义的教育意义。

　　第四题是作文，这个作文可以说是难倒了很多考生，很多的考生给我打电话说我写的很务须，我们要在宏观和微观之间以中观来写，写的东西即以小见大，也可以高屋建瓴，这才是写作文重要的点，说自选角度自拟题目写一篇文章，自选角度像是什么题呢?我说自选角度不等于自选材料，这也是申论作文写作几大不等式之一，自选角度不等于自选材料，我看了半天这个材料选都没懂，就第一个材料懂了，于是拿第一个材料写显然是不行的，一定要学会掌控材料的主题，如何来写，七个材料给了像七盘菜，如何炒好这才是最经典的，后面写了一句话，写一篇文章，既然是写一篇文章，他写的东西可能是我们常说的政论，也可能是议论文和评论文，对于这样的标题其实有很多的维度，他也提出了要求中心论点要明确有思想性高度，什么是中心论点明确，最起码作为一个阅卷人，第一得第一个自然段告诉阅卷人你的论点是什么，第二是内容充实有说服力，说服力不是提对策而是重在分析论证自己的内容，第三是语言流畅一千字左右，今年的考的格考生反应是给了1200，如果是写多了，要在答题卡制定的区域答题超出空间无效，所以要注意组织架构，这个作文如何写呢?很多的考生希望刘老师点评一下，其实维度有很多，一个容纳了人自和谐，历史未来，文化发展，这几个思维放一起，四维一体东西可以有很多方面方法写，最传统是写黄河精神，很多同学说不知道黄河的精神是什么，那就是平时对热点的关注不足，今后在复习申论的过程中一定要重视对时政的积累，什么是黄河精神?我们读材料也可以发现，我们治黄这么多年以来，黄河从一条“三善”的害河变成了造福中华民族的利河，黄河精神中脱节、务实、团结、拼搏、奉献都是值得我们弘扬的，很多同学说材料中没找到，其实想写以上这些精神也需要对材料进行融合，抓住了这五个点，你写了这五个点也要注意不要脱离材料的主旨，第二种写法是丰富黄河精神，第一种是界定黄河精神，对于丰富黄河精神中要特别的重视，治黄河的实践是永无止境的，因为丰富发展黄河精神也是永无尽头的，在实际命题人给我们提供了想象的空间，而且在尾材料强调了大黄河的理念强调问题，大黄河的理念就要把人与自然的和谐治理黄河纳入到整个黄河文化和黄河精神的传播过程中，这是非常的重要，治黄开发与管理到现在取得的一切成就都使今天，我们的黄河精神出现了新的范畴新的发展空间，我们有必要去发展它实现对黄河精神的大发展大跨越，对我们经济社会的发展提供更好的精神支撑，如果立意在这个高度是很棒的立意了，在丰富和发展过程中一定要强化治理开发人与自然。同学说我写的就是人与自然，这就要看约定如何界定了，如果不去丰富和界定黄河精神，写作文有两大点，第一是界定，你没有界定作文没有峰谷，第二是对比，这次考试历史未来有很多对照，国际国内有很多对照，对比会出现变化理念和可借鉴的东西，这样的变化将为你写作的过程中展示出无穷的魅力出来，把对比利用好了，出来的理念突出统筹兼顾再去写如何大发展这篇文章绝对是不错的文章和立意。

　　第三是剑走偏锋的走法，因为有些同学希望是高风险高收益，如何写呢?我还是在强调，在刚才讲第一题的小1时候说了，刘告诉说这个题审不透对写作文会有影响的，就是剑走偏锋的写法，对“三善”如果写剑走偏锋的作文期待高手艺，这是很高的点，黄河精神无论是丰富还是发展可以写老三善和新三善，过去是容易瘀积、决口、河道变化，新三善是人与自然的理念容进去，在遵循黄河规律情况下，实现善于解决瘀积、解决决口和解决变化，这样的作文一定是非常不错了作文啊，地市级以下的作文，主要是文化翘尾，如果作文写的作文是很平淡，没有题文化全提教育显然不行，一定要结合起来。

　　地市级以下的考试题，今年的考生也会产生一些遐想，但是考试的难度比副省级以上简单了很多，第一题当你看到哪两个字心里会很舒服呢?还是尾句，对首尾句不但是读材料还有是审题，我们平时在做题的时候一直在材料中的首尾句，这里也很重要，尾句是请根据这两个材料对这些问题的进行概括和归纳，但是根据这个词出来了，根据就在材料中，把握住这个点就可以把题得很不错了，但是要注重条例和字数的安排。

　　第二个字是根据材料4的有关的内容，谈谈对文中绝对中的希望谈谈理解，150字内说清楚，这个题也不难，认认真真读大意就可以解题了。第二大题，这让学生心中很舒服，公开信不错，县政府要宣传的是什么?题干当中写得很清楚，不知道学生是否有印象，有三个字很重要，“进一步”我们退一步来说，退一步是现在做了什么工作，在教育公平的问题成为社会关注的热点县，L县到底做了哪些积极的动作，哪些新动作是值得宣传的，虽然不是宣传提纲，但是写各村中小学家长的一封信的过程中强调我做了什么取得了什么成绩，取得了什么收效，进一步宣传学校的措施是非常的重要的，进一步是在这个基础上，不但要说现在做了什么，更要对未来有畅想，鼓励我们的家长和孩子跟我们一起参与到这个过程中，来享受教育公平，阳光照在孩子身上，给他们带来福祉，很多的同学没看到进一步上来就抄材料，不审题抄材料这是兵家大忌，以前也考过类似的题。

　　第三题假设你是一名派到农村的支教人员请根据给定资料简要分析小学遭废气的原因，并提出具体的建议供上级有关部门参与，这个根据很重要，参阅的题非常的重要，07年考过，很多的学生说我太高兴了我做过，你是做过可能做的是过去的题，但是这个题不是简单地题对策的题，因为要给上级部门看，前面要加一句话，现将这些原因对策教研如下供领导审阅，一定要重视这个点。

　　整个的题简单地做了这样的解析，希望对同学有一些启示作用。

　　考试吧主持人：这些题有很多的玄机在其中，我们考虑的不全面就有可能走入到一个误区，导致审错题，这次考试对于考生心理上也是比较大的考验，也是希望刚刚我们两位老师讲的对我们的考生有一定的启示作用，这次国考的笔试部分暂时是告一段落了，请赵老师给我们讲进面试技巧。

　　赵薇：笔试已经考完了，不管自己感觉考的怎么样，成绩要等到1月中旬才能真正地了解到，大家在这样的时间中，应该很好地抓住空闲的时间先去给面试打一个提前的战役，我们要去很好地准备一下，关于面试的情况，首先应该去了解一下关于面试的流程的情况，它是进场、包括整个的答题和考官提问的流程，最后出场整个的流程都是需要事先进行了解，让自己进入考场并不陌生，也提醒大家在面试的过程中，可能有一些东西一定要去注意的，关于整个的衣着和举止方面，应该是我们是成为准公务员，着装是正式一些，但是正式是并不呆板的状态，女孩子需要化淡淡的装，男孩子长度应该是适中的，整个人穿起来西装、中山装都可以，是相对比较正式的服装，整个给别人的印象是非常的利落很清爽的状态出现在考官的变化，另外在家里真正地进行过实战的演练，有的时候跟笔试是不一样的，笔试通过老师的讲解和看书熟悉了答题就是比较的顺畅的，但是在面试的时候因为是面对面的交流，而且对面的考官非常多，一般是5到7名考官，进去之后很多人一进入场合整个人已经不知道该如何做了，站也不是，坐也不是，整个了状态非常的不好，一定是之前不管是有同学、老师、家长实战模拟几次这样的环境，这样比较自如地展现出自己的状态，对于答题的内容相信经过前面的包括申论的培养，对于基本的社会素质已经具备了，其实把申论的思维拿到面试当中去答一些题目，尤其是社会问题如何去理解是一脉相承的，但是这里的语言并不是很正式了而是口语化的语言，在作答不要说的是做作，除了面试以外，我们马上要进行的甘肃的省考，包括来年1月份浙江等等地方的省考，还有一些省考大家也可以去有意识地准备一下，因为跟国考的出题思路是一致的，当然也能够多一些选择。

　　考试吧主持人：考生在面试之前还是提前要做好准备，可以去模拟一下场景，让自己先尝试一下在很多人面前如何说，最后是也要请两位老师谈一下针对于以后想参加国考的考生有什么话想对他们说。

　　赵薇：我是觉得如果打算备战之后的2012年的国考，大家觉得有点早，但是我们说提前有一个不管是心理上还是知识上的以及备考技巧上的储备都是非常的必要的，从心理上的准备上来说，应该是考过很多次试了，要知道考试的时候如何去调整我们的心理，如果备考过程中是比较的漫长中间会有疲惫的时期应该如何去调整，这些都应该有事先去想想，包括应对关于考试技巧方面，第一应该做一些之前的历年的国考的真题，是非常有借鉴作用，近几年考试的出题的趋势是一脉相承的，是非常的有延续性的，一定要去看看之前哪些题目是经常爱出的，有些考点应该有非常好的把握，我们的行测和申论不一样，申论是发散的思维，但是行测它是选择题答案已经摆在你的面前是选择的问题，选项其实对于我们每一个同学都是至关重要的，很多的同学当成简答题去答会非常的困难，你要善于识别选项，不光是正确的选项，错误的选项也要了解清楚，这样我们在看到题目当中会非常有感觉，最后达到很高的境界的时候已经不是在解题了而是看着好象是拿过来就知道基本上在A和C中可以选一下的，所以这是更快解决问题的思路，这四个选项都有必要去很好地研究的，今年国考当中出现了很多整个的一年当中两次联考的很多的题目跟它们是一脉相承的，大家也要重视对大联考试题的很好的把握，这些试题都会对我们的备考提供了很好的借鉴的作用，在答题的时候不要把五个模块自己割裂开来，它们是一个整体，应该有宏观把握的能力，从大局出发迅速地选择答题的顺序和答题的策略，这样才能获得很好的成绩。

　　考试吧主持人：接下来有请刘老师谈谈。

　　刘源：对于2012年的国考的复习和今后还有各省考的考试，申论的复习有几点，第一我们来想一下申论考试的变化，在06年以前申论的考试还不是那么难，但是06年点上出现记者采访、部长讲话这样的材料，到07年考试开始分类，在卷子中分副省级以上和地市级以下，一直到去年2010年把分成两套卷，再说今年两套卷的材料不像去年一个6个材料和5个材料，现在是7个材料，而且每个材料的字数也增加了，国考的难度体现了一个理念是稳中求变，还有今年考试最突出的点，让很当人出乎意料的是副省级以上和地市级以下考的主题不同了，很让人措手不及了，这种考法今后依然会这样坚持下去，要求我们一定要关注社会热点，去年考的都是海洋的健康，今年考了两个维度，今年是不是还是两个维度呢?非常有可能，当考两个维度的时候两个侧重在什么地方呢?我最开始讲的打油诗考了半天所有的东西没有超越科学发展观，而如果现在对科学发展观统筹兼顾的认识停留在五个统筹的上，显然知识有待于进一步地更新了，如果统筹当前和长远，不知道统筹国内国际两大局，你看到副省级以上考试的时候怎么会明白出现历史维度的内容呢?如果想备战2012年的国家公务员考试，一定要重视对科学发展观根本方法的训练特别的重视，第二是审题，要学会审题这非常重要，除了这两点还有一个是材料非常的关键，有同学说技巧有用吗?其实技巧有一定的用途，但是我觉得技巧在于活，比如说首尾句，今年遇到这么难的东西的时候自始至终每一个自然段读的时候坚持首尾句了吗?结果出现了后面的尾句没有看见的情况，请特别重视这些内容。

　　话说回来了我们不是为了考试而考试，成为中国红领平时要注重积累，无论是考试之前对国情、社情民情相关热点的重视，还有申论和行测是有联系的，分析能力、判断能力、逻辑能力都是能力，在行测申论中都有，这个相通性非常的重要，我提一点共享一下，写作文只会写现状问题研究对策的作文是低维度，要会拔高一个档次，这是申论大作文写作中梯度的提高，不但要会科学发展观，不光要会读材料，还要学会成文，还要成美文成佳文，如果07年到现在的真题一遍都没做过这就要努力了。

　　考试吧主持人：非常感谢赵老师和刘老师给我们这么精彩的讲解，这次节目就到这里我们下次节目再会!